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　　spContent=《液压传动》课程是死板类专业进修者绝顶苛重的时间基本中心课；是液压装置计划、操纵和保卫所必需支配的专有时间和特意学问，又是进修后续课程的基本；正在教育进修者液压体系归纳阐明计划才具及液压体系科学学问的运用才具等方面占据苛重的名望；能添加进修者的更始认识，支持进修者进修目的的竣工。

　　按照《液压传动》课程的方针和请求，该课程是以液压传动体系为主线，以计划液压传动体系为方针，以液压传动回道为根基框架必赢官网，以流体力学为基本学科，以合连辅助教学来安稳所学实质为本领，使进修者对液压传动方面的基本学问有全部的体会，支配中心实质，与其它课程实行有机的团结，抵达所请求的教学方针。《液压传动》课程授课实质共分10章，操纵次第是起初先容液压传动体系的感化、办事道理和构成（第1章）；然后先容液压传动介质（第2章），再讲述液压传动体系根基元素——液压元件（第3-6章）和体系根基构成单位——液压回道（第7、8章），结尾讲述液压传动体系阐明和液压传动体系计划（第9、10章）。液压元件一面苛重讲述各类元件的机合构成、办事道理、本能、运用和采取。液压根基回道、体系阐明和体系计划苛重讲述静态题目。

　　1．支配液压传动的根基外面和根基学问、体会液压传动的试验斟酌格式和液压时间繁荣趋势；

　　《液压传动》课程的特色是夸大学问的运用与才具的教育。正在教学实质的拣选上苛重拣选根基观点和根基学问，夸大液压传动学问融会融会，互交友叉，治理好外面与本质运用干系。中心先容外面学问，夸大根基演练，强化阐明和治理本质题目的才具及工程运用本质的教育。

　　1．教学实质操纵次第是体系→元件→体系。整个实质的教学次第是从体系开拔，教学整个题目，再回到体系上，使课程总体上抵达课程的请求，而对整个实质又请求体会它的名望和感化。

　　2．特长总结出纪律性的东西，即题目的性子，使进修者通过进修能够“问牛知马”培营养析题目的才具。

　　4．采用启示式，道论式，斟酌式的教学格式调动进修者进修的主动性，磨练进修者阐明和治理题目的才具。

　　姜继海，张健，张彪.液压传动（第6版）.哈尔滨:哈尔滨工业大学出书社,（“十三五”邦度中心出书物出书谋划项目）.

　　王积伟、章宏甲、黄谊.液压传动（第2版）.死板工业出书社. 2007年.

　　姜继海,宋锦春,高常识.液压与气压传动（第3版）.北京：上等教学出书社, 2019年.（平淡上等教学“十五”邦度级谋划教材，平淡上等教学“十一五”邦度级谋划教材、2011年平淡上等教学精品教材）.

　　章宏甲、黄谊、王积伟.《液压与气压传动》.死板工业出书社. 2001年.

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